Преподаватель ОБЗР: кто это, чем занимается и где может работать

Кто такой преподаватель ОБЗР

Это педагог, который ведет предмет «Основы безопасности и защиты Родины» в 8-11 классах. Предмет заменил прежний ОБЖ и получил расширенное содержание: помимо гражданской обороны и безопасности жизнедеятельности в программу вошли азы военной подготовки, изучение современных средств вооружения, включая беспилотные летательные аппараты, и начальная военная подготовка допризывной молодежи.

Учитель основ безопасности и защиты Родины отличается от предшественника-предметника ОБЖ более широким кругом задач: он не только рассказывает о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях, но и формирует у школьников готовность к защите Отечества – это требование ФГОС.

Например, на одном из занятий педагог может сначала разобрать с учениками алгоритм действий при угрозе чрезвычайной ситуации, а затем перейти к практической части: объяснить принципы работы беспилотных летательных аппаратов, показать их виды и рассказать о правилах безопасного обращения с современными техническими средствами. Такой формат позволяет связать теоретические знания с практическими навыками и одновременно развивать у школьников ответственность и готовность действовать в нестандартной ситуации.

Чтобы работать в школе, специалисту необходима соответствующая педагогическая квалификация. Если нет профильного педагогического образования, потребуется пройти профессиональную переподготовку.

Учителя, ранее преподававшие ОБЖ, составляют ядро кадрового резерва предмета – именно они первыми прошли переподготовку в 2024 году.

Чем занимается педагог ОБЗР

Деятельность связана с проведением уроков, подготовкой материалов и оценкой знаний учащихся. Однако круг обязанностей значительно шире.

Федеральная программа содержит широкий спектр тем – от защиты безопасности личности и государства до прикладной военной подготовки. Школьникам предстоит освоить правила поведения в условиях ЧС, научиться оказывать первую помощь, изучить принципы работы системы гражданской обороны и получить начальные навыки воинского дела для защиты Родины.

В своей работе учитель:

• планирует и проводит занятия в соответствии с учебными планами;
• объясняет теоретический материал и организует практические упражнения;
• обучает алгоритмам оказания первой помощи;
• подготавливает презентации, инструкции и другие учебные материалы;
• участвует во внеурочной и воспитательной деятельности;
• взаимодействует с администрацией, коллегами и родителями.

Также занимается документацией, анализирует результаты обучения и корректирует методику занятий. Безопасность – это важная составляющая образовательного процесса, поэтому при организации практики преподаватель ОБЗР тщательно следит за соблюдением установленных требований.

Важна и более широкая миссия: не просто передать школьникам установленный программой набор знаний, а привить им гражданскую сознательность, преданность своей стране.

Что должен знать и уметь учитель ОБЗР

Прежде всего педагог должен хорошо ориентироваться в содержании предмета: знать правила поведения при ЧС, правила первой помощи, нормы гражданской обороны и защиты государства.

Не менее важны знания педагогики и возрастной психологии. Поэтому специалист должен уметь адаптировать сложную информацию под возраст школьников, объяснять материал понятным языком и выбирать подходящие методы обучения. Специалист должен уметь демонстрировать алгоритмы действий и организовывать тренировочные занятия.

Например, при изучении первой помощи учащиеся могут отрабатывать последовательность действий на учебном манекене. Учитель сначала демонстрирует алгоритм: оценивает обстановку, проверяет состояние пострадавшего, вызывает экстренные службы, а затем показывает порядок проведения необходимых мероприятий. После демонстрации школьники выполняют действия самостоятельно под контролем наставника.

Необходимо ориентироваться и в законодательстве. Образовательный процесс строится с учетом Федерального закона No 273-ФЗ, ФГОС, федеральных образовательных и рабочих программ. После введения нового предмета соответствующие изменения были внесены приказом Минпросвещения России No 62 от 1 февраля 2024 года.

Если вы хотите стать преподавателем по ОБЗР, можно пройти профессиональную переподготовку по соответствующему направлению в Образовательном центре «Премьер». Такой формат позволяет получить нужную квалификацию и все необходимые знания в короткий срок. Диплом о переподготовке регистрируется в реестре ФИС ФРДО и дает право вести новый предмет.

Где может работать преподаватель ОБЗР

Главным работодателем являются образовательные организации – школы, лицеи, гимназии. Именно здесь реализуются федеральные программы основного и среднего общего образования.

В зависимости от квалификации и конкретной должности специалист также может трудоустроиться в организациях среднего профессионального образования, учреждениях дополнительного образования, учебных центрах, кружках и секциях, где предусмотрено соответствующее обучение.

Развитие профессии не ограничивается проведением уроков. Педагог может заниматься методическими разработками, создавать учебные материалы, проводить открытые занятия, участвовать в мероприятиях и повышать квалификацию.
При трудоустройстве необходимо учитывать требования конкретного работодателя: уровень образования, наличие дополнительной подготовки, опыт и перечень должностных обязанностей.

Зарплата соответствует школьной ставке, но за счет классного руководства и организации военно-спортивных мероприятий специалист может рассчитывать на надбавки по системе стимулирующих выплат школы.

Какие личностные качества важны

Профессия предъявляет требования не только к знаниям, но и к личным качествам – от них зависит, насколько убедительно и безопасно пройдут тренировочные занятия. Именно поэтому эта должность требует ответственности и внимательности. От точности объяснений может зависеть то, насколько правильно ученик поведет себя в реальной чрезвычайной ситуации.

Педагогу необходимы эмоциональная устойчивость и способность сохранять спокойствие. В рамках предмета могут обсуждаться пожары, аварии, травмы и другие опасные ситуации. Задача специалиста – серьезно раскрывать тему, не создавая при этом излишней паники.

Важны коммуникабельность и умение общаться с подростками. Необходимо не только объяснять материал, но и поддерживать дисциплину, отвечать на вопросы и находить понятные примеры.

При проведении практических занятий пригодятся организованность и инициативность. Именно поэтому специалисту приходится заранее готовить оборудование, инструкции, сценарии ситуаций и критерии оценки.

Еще одно важное качество – готовность постоянно обновлять знания, так как в сфере образования меняются нормативные требования и программы.